五维管理课程总结？ 什么是五维管理？
五维与团队管理
首先，我们来看看团队管理都涉及哪些维度。我们可以按照人财物，或者人机料法环等方法，来划分团队管理的维度，但划分要符合MECE原则，即尽量全面（MECE原则可参考《金字塔原理》）。
向下管理则侧重于培养团队精神，通过合理的激励机制和公正的评价体系，激发员工的积极性和创造力。横向管理强调部门间的合作与协调，通过有效的沟通和资源整合，提高整体工作效率。对外管理则要求管理者具备良好的人际交往能力和公共关系处理能力，维护企业与外部环境的良好关系。
通过五维思考，个人或团队能够更全面、深入地理解问题，从而制定出更加明智、有效的策略。这种思考方式不仅有助于提升个人和团队的竞争力，还能在复杂多变的环境中保持敏锐的洞察力和应变能力。
以项目管理为例，五维化分析可以帮助项目团队在空间上确定项目的地理位置，时间上预测项目进度和市场需求变化，要素上识别关键资源和能力，质量上确保项目成果达到预定标准，价值上评估项目的经济效益和贡献。这种全面的分析有助于项目团队精准制定策略，降低风险。
第五是基于资源与能力上，进行系统的管理升级与文化建设。战略管理：第一，是自我管理体制，管理形象，时间，情绪等等。第二，是对上管理，管理上司。第三，是向下管理，管理下属和团队，这是最传统的维度。第四，是横向管理，管理其他部门和平级同事。第五，是对外管理，管理外部关系。
下边，简单阐述一下管理会计最新实践总结——“企业价值管理五维模型”及其在企业业财运营中的具体运用和指导： 资本资产结构优化 一个企业的财务管理团队，尤其是 CFO，都应能时刻清楚地计算并规划出自己企业的资本资产结构现状，除了传统的资产负债率指标以外，具体体现在加权平均资本成本（WACC）上。
五维教练训练营—觉察让生命更有温度
1、八天的长假，在为祖国庆生享受家人团聚的同时，非常幸运的加入到第二期五维教练训练营的课堂中。多一次的坚持，带给我的是一次发现温暖的旅程。短短两天，还来不及回味就踏上了归途，多想把这两天听到的每一个字都打包带走。要说这两天最奇妙的词，那就是觉察（内视）。第一个有温度的觉察是当下。
2、所以教练式培训师需要首先修炼的就是自我觉察状态，在五维教练领导力课程里提供了两个工具，可以帮助培训师逐渐提升对自我觉察的敏感度。一个工具是丰盛日记，另外一个是觉察日记。 这两个工具是在标准课里学到的，但是当时我没有特别深的感触，反倒是在参加完讲师营之后，重新捡起来，然后学习和使用。
3、不一样的精彩人生，从《五维教练训练营》开启。就在上周，我有幸参加了一场有生以来最最难忘，最有收获，最不一样的教练训练营。满满的干货，满满的收获，满满的感恩。毫不夸张地说，《五维教练训练营》是我参加的培训课程中“不一样”的感受最多的课。
4、遇见五维，遇见了更好的自己。成为五维二期教练营的一员，挑战了自己，一切都是最好的安排。如果用关键词来总结教练营第一天的收获，那便是： 放下、同在、勇气 。高萍老师一登场，给我的感觉就很美好。高老师语速轻缓，没有惯常培训式的开场，只是浅声倾诉着自己的经历与故事，让我感觉很放松。
5、两大训练营也是我上五维课程目的之一，也是我想往的，免费不免入，在小组成员的帮助下，我申请到了进入训练营的机会。见到了传说中大师高平老师，平和睿智，有气场，MCC的状态。在她的带领下，再次对教练有了更深层次的认知，也有了更实际的行动。
6、初涉教练技术起，经常听说要用“心”学习，而不是用“脑”学习。高平导师在五维教练训练营亲自示范了“用心”的“同在”。见证了高老师用情绪、能量作为抓手，和客户同在的那份令人叹服的敏锐和觉察。用“脑”思考的惯性犹在，但自己固有的限制性信念开始松动。
什么是五维化分析
1、五维化分析是一种集成了空间、时间、要素、质量和价值五个维度的综合性分析方法。 定义与概述 五维化分析不仅局限于传统的三维空间分析，而是加入了时间维度和质量控制维度，形成了一个更为全面、系统的分析体系。这种方法在项目管理、市场营销、企业战略分析等多个领域都有广泛应用。 五维内容解析 空间维度：关注事物所处的地理位置或环境。
2、环境维度，通过环境维度的分析，我们可以了解事物在自然环境中的表现和适应性。
3、信息系统的理解框架通常包含五个关键维度，它们是：组织结构、管理策略、技术基础、经济影响以及社会文化。 组织结构维度：这一维度聚焦于信息系统的组织层面，包括内部结构、文化、角色、职责以及沟通流程。
4、所谓五维文化，并非单纯的概念，而是一种系统化的教育理念。
5、中质协的黄金夫提出的“五维一体化”管理体系，具体涵盖了战略、体系、过程、目标以及环境这五个维度。这一管理体系的目标是构建一个全面的经营管理体系，该体系不仅覆盖了人力资源、生产、安全、环境、财务、工程和管理等多个方面，而且还力求在各个方面实现深度融合和协同效应。
6、在几何学领域中，四维通常是指三维空间再加上一个时间维度，构成了一个时空四维的统一体。我们通常所感知的宇宙空间就是三维的，而四维则是加入了时间这一动态维度。而五维则通常被理解为在四维的基础上增加了另一个超越时空的维度，这一维度可能是对并行宇宙或者复杂结构的探索。
五维教练---搞定自己,教练他人!
我在参加五维教练课程之前，总是很担心自己的演讲技能不够好，觉得自己在台上的台风不够端庄直立，甚至不敢去让自己到企业里讲课。 但在参加完五维教练领导力课程之后，陈序老师在五维教练领导力中讲到一个道理，让我很受启发： 今天很多学习领导力的经理都走错了方向，他们错把学习教练当做了重点，而不是领导力作为重点。
个人认为不具传销性，教练型领导力培训是专业的、且值得推广的一种人才培养方式。（当然前提是这个机构是正规的、成员是专业的） 教练是领导力培训中的一种有效方式，领导力课程中有一门就是《教练式领导》（大致这个名称，每个公司的名称可能不一样），适合新任的管理者。
学习五维教练课期间，我回顾了以往的训练历程，发现了一个很有趣的现象，就是整个六项干预方式确实在训练过程中是我实际运用发生的，只是从来没有上升到理论和测评的高度上去看待整个训练。比如在我经常做的体验式领导力三阶段课程中，首先是用告知的方式，告诉参训者什么是蜕变式训练，都有哪些训练内容。
交叉创新思维——打破思维定势
1、创新思维是现代职业经理人必须具备的能力，也是最难培养的能力，交叉创新九步法让创新变得有规可循；创新思维是可以训练的，坚持松规条日记和创新日记，突破自己的思维定势，记录点滴灵感；同时和教练技术相融合，也能够更好的自我教练和影响他人；今年会将该课程引入企业内部进行转化，和同事们一起训练创新思维和行为。
2、打破思维定势的4种方法包括： 换个思维角度 在面对问题时，尝试从反面或者不同寻常的角度去思考。 可以寻求他人的不同看法，如与同行交流，以获取多样化的思维视角。 活跃想象力 通过头脑风暴等方式激发创新思维，寻求更多解决方案。 从不同领域如音乐、文学等寻求灵感，以拓展思维边界。
3、关于打破思维定势的名人事例，以下是几个经典的案例： 伽利略的斜塔实验：当时，人们普遍遵循亚里士多德的观点，认为重物比轻物下落得慢。伽利略不盲从传统观念，他设计了一个实验，在比萨斜塔上同时释放了一个重物和一个轻物。结果震惊了所有人，两个物体同时触地。
4、打破思维定势的四种方法包括：创新思考练习：多角度思考：针对遇到的问题，尝试从不同角度进行思考，如换位思考，理解问题双方主体和客体的思路差异。持续练习：通过不断的练习，培养创新性思维能力，以便在关键时刻能够打破常规，找到新的解决方案。
5、练习创新思维：定期进行创新性思维练习，有助于打破常规思维模式。例如，选取日常生活中的事件，尝试从不同角度审视问题，如换位思考，比较不同立场的主体与客体思维，从而获得问题的更深层次理解。这种练习有助于在关键时刻发挥关键作用。 学习经典案例：借鉴古人智慧，“前事不忘，后事之师”。
