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实写与虚写作文PPt指导
1、写作手法不同：实写就是直接描述事实，正面表现人物；虚写则是通过感受，想象，对比，映衬等手法间接渲染，侧面暗示。 用途不同：实写可以给文章增添现实感和逼真感；虚写的作用是可以给读者留下充分的想象空间，使文章更具含蓄之美。实写和虚写常常组合使用，相互补充，效果更佳，人们称之为“虚实相间”。
2、“白日依山尽，黄河入海流”，写的是实景，语语如在眼前；“欲穷千里目，更上一屋楼”，则由实见虚，把景物与心胸打成一片，从视野的开阔，可以想见抱负和气度的远大，诗作从实处着笔，凭虚传神。
3、实写是直接描述事实，正面表现人物；虚写则是通过感受、想象、对比、映衬等手法间接渲染，侧面暗示。实写： 是直接对事物的形态、颜色、声音、动作等进行具体细致的描绘，使读者能够直接感受到事物的真实存在和具体特征。 它可以增强文章的现实感和逼真感，使读者仿佛身临其境。
4、虚写是通过感受、想象、对比、映衬等手法间接渲染、侧面暗示的写作技巧，而实写则是直接描述事实、正面表现人物的写作方法。虚写： 手法：主要依赖于作者的感受、想象等心理活动，通过对比、映衬等技巧，间接地渲染和暗示所要表达的内容。
5、实写通过对事物的直接描绘，具体地展现人物和事件，为文章带来真实感和生动性。虚写则通过感受、想象、对比和映衬等手法，间接地渲染和暗示，激发读者的想象力，赋予文章深远的意境。实写与虚写的结合，能够相得益彰，增强文章的表现力，这种写作技巧被称为“虚实结合”。
关于传统文化的诗句PPT
1、牧童遥指杏花村.——唐·杜牧《清明》 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘.——唐·白居易《琵琶行并序》传统文化：节日类《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2、哲学思想内容：儒家：仁爱、礼制、中庸之道。道家：道法自然、无为而治。佛家：因果报应、修行成佛。图片：孔子像、老子像、佛教寺庙等。文学艺术内容：诗词：唐诗宋词，意境深远。书法：笔墨纸砚，书法四宝。国画：山水花鸟，意境悠远。图片：经典诗词作品、书法作品、国画作品。
3、链接： https：//pan.baidu.com/s/11YTp405TL-5gmJJmuY_1Lg 提取码： 5km5 幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。
如何读懂古诗词.ppt
1、【参考答案】兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。【解析】这首词中有“兰”“蕙”“菊”三种意象，注解告诉我们这些意象来自于屈原的《离骚》。
2、要读懂古诗，可以从以下几个方面入手：了解古诗词题材分类：古诗按题材可分为咏史、山水、边塞、送别、咏物、闺怨、田园、爱情等。不同题材的诗歌反映了不同的社会生活和诗人情感，了解这些分类有助于把握诗作的整体氛围。背诵及练习古诗词注解：通过反复诵读，感受古诗的韵律美。
3、多读经典作品：读大量精选的古诗词经典作品，培养对古诗词的欣赏和理解能力，熟悉常见的意象、主题和表达方式。 注意词、句的意蕴：古诗词常常言简意赅，善用典故、寓意，注意挖掘每个字句背后的深意，细细品味。
4、如何读懂古诗词.ppt免费全文阅读 古典诗词是我国文化宝库中璀璨的明珠，也是最珍贵的文化遗产之一。 中学生阅读鉴赏古诗词，对提高自身的文学素养是很有帮助的。 知人论世。 把握诗词的广义语境 “知人论世”，语出《孟子万章下》：“颂其诗，读其书。不知其人，可乎？是以论其世也。
5、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗，往往先景后情；借景抒情的诗，一般是先情后景。了解了诗歌的结构，能让我们更快更好地理解它的内容。
6、因为诗在语言上有其特殊性，所以诗歌的解读首先就要在文句上读懂它。这方面可以做些翻译古诗的练习，将诗的语言变成散文的语言。比如钱起《谷口书斋寄杨补阙》：“泉壑带茅茨，云霞生薜帷。竹怜新雨后，山爱夕阳时。闲鹭栖常早，秋花落更迟。家童扫萝径，昨与故人期。
