自闭症社交沟通讲解？ 自闭症 沟通？
怎样给自闭症孩子创造主动沟通的机会,从而发展他们的社交能力?
改变孩子熟悉的活动方式，然后等待孩子与你沟通。把孩子喜欢的食品或玩具放在孩子看得见却够不着的地方，然后等待孩子与你沟通。了解孩子的需要，给他一点点，然后等待孩子与你沟通。在和孩子 游戏 玩耍等等熟悉的活动中突然停下来，然后等待孩子与你沟通。
利用兴趣点互动： 观察并了解孩子的兴趣点，围绕这些兴趣进行互动。这可以激发他们的参与热情，使沟通更加顺畅。 可以借助图片、照片等视觉辅助工具来传递信息，因为自闭症儿童往往对视觉信息更敏感。 设计有组织的亲子活动： 根据孩子的年龄、发育水平，设计并开展有组织、有书面计划的活动。
多带孩子进行户外活动： 户外活动不仅有助于孩子的身体健康，还能提供更多的社交机会，帮助孩子逐渐打开心扉，学会与人相处。 可以带孩子去公园散步、做广播体操等，这些活动有助于孩子放松身心，提高沟通能力。
什么叫做自闭症的社交技巧?
1、缄默症，即自闭症，是一种神经发育障碍，主要表现为社交交流困难、沟通缺陷、重复行为等。缄默症患者的社交技巧培养是一个长期而复杂的过程，需要从多个角度分析和帮助。本文将从家庭、学校、医疗等方面分析，探讨缄默症患者的社交技巧培养。
2、自闭症社交训练内容如下：训练接纳亲近的程度。与人接触：玩接触身体游戏，亲吻别人。与物件接触：引导儿童把弄玩具。逐渐在日常生活中接受亲近：父母观察自闭症儿童较容易与哪些人接触及接触身体的部位是哪些，然后让儿童慢慢适应，再逐渐接触不同的人及身体的不同部位。
3、语言是人们用来进行社会交往的主要工具，语言可以表达个人的意愿、见解和思想，与人沟通信息、增进友谊等。自闭症的孩子往往表现为语言能力的发展水平低，不能运用它作为交际的工具。
4、自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会交流和语言交流能力的显著障碍。以下是关于自闭症的详细解释：社会交流障碍：自闭症患者在与他人互动时，缺乏有效的交流技巧。他们可能难以建立和维护与他人的关系，包括与父母之间的安全依恋关系。语言交流障碍：自闭症儿童的语言发育往往落后，甚至可能出现倒退。
自闭症社交训练内容
自闭症社交训练内容如下：训练接纳亲近的程度。与人接触：玩接触身体游戏，亲吻别人。与物件接触：引导儿童把弄玩具。逐渐在日常生活中接受亲近：父母观察自闭症儿童较容易与哪些人接触及接触身体的部位是哪些，然后让儿童慢慢适应，再逐渐接触不同的人及身体的不同部位。训练运用物件及身体的技巧。
对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容，涉及内容十分广泛，包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系，并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。这些都是孩子在社会交往过程中将会遇到的，若孩子不能认识这些方面的内容，社会交往能力的发展将是一句空话。
这意味着重要的里程碑快出现了。 提问是社交里很重要的技能，孩子从平时天天听家长灌输知识，到主动开始 探索 学习 ，这是一个转折点，有非常重大的意义。
孩子在骑玩具车前行，爸爸伸出手阻止骑车前行，孩子会发出声音（不管什么声音），于是爸爸就抬起手，小车可以继续前行。一会儿，爸爸又用一个小凳子阻止孩子骑车前行，孩子又做出一个动作表示抗议，爸爸又放行。反复这样的阻止，让孩子感知，自己的声音和动作是有用的。
社会性游戏的内容主要包括：自闭症儿童主动要求与其他儿童一起玩，学会与其他儿童分享生活用品或者食物，角色扮演等等。训练方法：第一，选择自闭症儿童喜欢的玩具，选择一个愿意和他一起玩的儿童。第二，教师在一旁也要给于语言提示和身体辅助。
怎么和自闭者沟通?
1、倾听和同理心：在与家长交谈时，给予他们充分的时间和空间来表达自己的感受和经历。认真倾听他们的话，并通过肢体语言（如点头、眼神接触）来展示您的关注和理解。避免打断他们的谈话，尽量从他们的角度去理解事情。使用清晰、简洁的语言：当与自闭症儿童的家长交流时，尽量使用简单、明了的语言。
2、在与性格孤僻且自闭的人沟通交流时，应始终将其视为普通人，并尊重他们的个人经历和隐私。 通过观察他们的兴趣和生活习惯，逐步了解并建立沟通的基础，同时避免触犯他们的界限。 人们都有情感需求，因此应耐心引导他们表达自己的感受，以此建立信任和理解。
3、选择孩子感兴趣的话题： 尝试了解孩子的兴趣所在，如喜欢的食物、玩具或活动等，并选择这些话题进行沟通，这有助于吸引孩子的注意力，增加互动的机会。 保持诚心和耐心： 与自闭症孩子沟通时，家长需要展现出极大的耐心，不急于求成。
