义务教育课程方案word版（义务教育课程方案基本特征）
八年级课程教学计划五篇
八年级课程教学计划1 学生基本情况 本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如Word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
八年级教学工作计划1 指导思想 根据义务 教育 初中体育阶段培养的目标、中学体育教材和我校体育器材、场地以及学生的实际情况。有目的、有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的.体育理论知识、基本技能和保健知识。激发学生积极主动学习的兴趣和 爱好 。
以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的 教育 方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的 方法 和技巧，建立数学思维模式，培养学生探究思维的能力，提高学习数学、应用数学的能力。同时通过本期教学，完成 八年级 上册数学教学任务。
我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。
小学五年级数学教学计划
1、在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，3的倍数的特征，质数和合数教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分教学公因数，结合通分教学最小公倍数。
2、五年级下册数学教学计划：教学目标 掌握基础知识：通过系统的教学活动，使学生掌握整数、小数、分数的认识和四则运算，以及空间与几何的基本概念。 培养能力：注重培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。
3、图形的运动：认识图形的轴对称和旋转变换。 长方体和正方体：探索其特征、图形间的关系及转化，掌握体积和表面积公式。 统计： 学习单式和折线统计图的知识。 用数学解决问题： 结合分数运算和几何知识，解决生活中的简单问题。 通过“数学广角”，渗透优化的数学思想方法。
小学教师培训实施方案模板7篇
小学教师培训实施方案模板 篇1 指导思想 加强师德培训，树立正确的教师职业观；加强教育法规培训，树立依法办学的观念；转变教育发展方式，促进教育事业科学发展；加强业务培训，提高教师的教学素质。 培训日期及内容 第一阶段：8月1日～8月4日，内容为师德法规教育、业务学习。
小学校本培训计划及方案1 指导思想 为了进一步推动课程改革，提高教师职业道德素养和业务能力，拟暑期对教师进行校本培训。
农村小学教师培训方案篇1 总体工作思路 认真贯彻党的教育方针和政策，全面落实省市区各级教育工作指导意见，围绕“深化改革，内涵驱动，保安提质，特色发展”的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，推动我区初中教育教学质量持续攀升。
教师培训方案 篇1 为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，培养和树立一批教学新秀和教学名师，特制定杭州市浦袁小学教师外出培训方案。
部编版三年级下册语文教学计划
1、年春部编版三年级下册语文教学计划及进度表 指导思想 按照《义务教育语文课程标准》的要求，提升素质教育和语文素养教育，采用现代化教学方法，结合三年级学生的年龄特征和心理特点，做到重点突出、难点突破。在教学过程中，须精心设计教学过程，进行系统学习方法指导。
2、本班共有学生他们喜欢语文，上课积极认真，课外阅读兴致很高，字也写得不错、但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。
3、部编人教版三年级下册语文教学计划指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。
