中班科普教案课程ppt，中班科学ppt教案课件
中班教案《树》
中班教案《树》的活动设计如下：活动目标 知识目标：引导幼儿了解树木生长需要的自然条件，如阳光、水分、土壤和空气等。情感目标：激发幼儿亲近大自然的情感，培养他们对环境的爱护意识。语言目标：学习并熟练运用短句：“春天到，桃花开，xxx来xx”，增强语言表达能力。
教师用沉重的口吻向幼儿讲述：“有一天，大树前来了一个小男孩，看见这么美丽的花就摘了一朵，”教师边计边从树上摘下一朵花，“又有一天，一个小女孩来到大树下，见到了树上的花，也摘了一朵”教师又从树上摘下一朵花。
理解大树与小鸟的依存关系。初步学习仿编诗歌。理解诗歌内容，培养倾听习惯。培养幼儿大胆发言。【准备】图片。【活动过程】游戏：大树与小鸟。教师扮演大树，幼儿扮演小鸟，围绕大树做亲亲、摸摸、跳舞、捉虫等动作。大树与小鸟一起玩耍，开心吗？有一首诗讲述它们的故事。欣赏诗歌。
引导幼儿了解树木生长需要的自然条件，激发幼儿亲近大自然的情感。学习短句：春天到，桃花开，xxx来xx。幼儿经验：课前带领幼儿观察春天的季节特征，知道一些常见的树木的名称。活动准备：多媒体课件。小桶若干。活动过程：活动导入 幼儿听着音乐，边唱边跳走进教室。
石头的作用中班教案
感知石头的作用，萌发探究意识 会用简单的语言表达自己的发现。感受石头的特性，了解石头的作用。通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
带领幼儿赤脚在鹅卵石铺的小路上踩一踩，再次感知石头的特性，了解石头的保健功能。延伸活动：请幼儿阅读《我的想象》第13页，回家后和爸爸、妈妈一起玩有趣的石子游戏，把自己发现的石头的秘密告诉爸爸、妈妈。中班科学活动有趣的石头教案 篇2 活动目标：感知石头的作用。
引导幼儿尝试用石头及辅助材料进行石头打击乐器的制作。 制作过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。
幼儿园中班教案《知了》
1、师：小朋友们在哪里见过知了？知了长什么样子？出示知了标本。
2、幼儿园中班教案《知了》 篇1 活动目标： 通过探究活动，初步了解知了的身体构造和生活习性，激发幼儿进一步探索的欲望。 鼓励幼儿大胆发表自己的意见和见解，培养幼儿的创新意识。 初步了解知了的小常识。 培养观察，比较能力。
3、幼儿用书：《知了》。CD：《知有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快。学习单：《知了》。画笔、画纸。活动过程：播放CD，请幼儿欣赏儿歌，感受知了的意境。
4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感，提高幼儿对语言美的感受力。 指导幼儿了解诗中翩翩起舞、频频点头、凉爽等词语的意思。 通过鼓励幼儿大胆自信地讲述，激发幼儿想像的丰富性，思维的发散性和独创性，增强幼儿的自信心和建立积极向上的情感。
5、幼儿园中班夏天活动教案 1 设计意图： 夏天对孩子们来说是一个充满乐趣的季节，充满了冰淇淋、游泳池和知了的欢歌。本活动旨在通过观察和体验，让孩子们感受夏天的魅力。 我们的班级位于操场边上，孩子们经常在操场上奔跑、玩耍，他们对夏天充满了热爱。
6、中班教案《昆虫》旨在引导幼儿通过音乐活动激发对昆虫的兴趣，培养其音乐感知能力和表演兴趣。以下是活动的具体内容与步骤：活动目标： 通过学习歌曲《昆虫音乐会》，提高幼儿的音乐欣赏与演唱能力。 通过使用乐器圆舞板、碰铃、铃鼓，让幼儿体验乐器演奏的乐趣。
恐龙为什么会消失幼儿园中班教案
1、地球气候突变，恐龙无法适应；小行星撞击地球导致地球上尘土飞扬，终日的尘土挡住了阳光，使植物不能光和作用，使恐龙没有食物饿死。由于地壳运动，使得气温大大下降，冰雪覆盖大地。这样作为冷血动物的恐龙，挡不住寒冷环境的侵袭，慢慢死亡，便在地球上消失了。制作恐龙面具 课件演示：恐龙面具。幼儿选择自己喜欢的恐龙面具进行制作。
2、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。激发幼儿热爱科学，勇于探索的精神。活动准备：能插接的恐龙蛋图片；幼儿自带恐龙蛋玩具。《恐龙世界》录象；大记录纸一张。在家和父母一起收集有关恐龙的资料，尝试提出问题。
3、幼儿调动自己关于恐龙的已有经验做出判断，然后组织语言表达。在幼儿语言表达的同时，注意引导幼儿主观上感受，拥有一只恐龙、和恐龙在一起的那种快乐、威风的情绪情感，进而激发幼儿想要一只恐龙的愿望，调动幼儿儿歌学习与创作的兴趣。
中班科学教案《有趣的指纹》
【篇一】中班科学《有趣的指纹》教案 活动目的： 培养幼儿探索自身的兴趣。 培养幼儿细致的观察能力。 引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备： 红色印泥若干盒，白纸，抹布若干。 放大镜每人一个。 活动过程： 导入：给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事，引起幼儿观察指纹的兴趣。
【篇一】幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案 活动目标】 善于观察，发现指纹的秘密。 积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。
活动目标 让孩子们通过观察，初步了解指纹的特性及作用。激发他们积极思考，探索拓印指纹的方法。鼓励孩子们利用指纹塑造不同的形象，充分发挥想象力和创造力。活动准备 准备课件《有趣的指纹》和视频《指纹的作用》。提供放大镜、印泥、透明胶带、水彩笔、橡皮泥、抹布、绘画用纸等材料。
展示指纹画，激发兴趣。通过展示有趣、美丽的指纹画图片，引导幼儿观察，激发他们的兴趣。介绍指纹及其印制方法。教师示范如何清晰地印出指纹，讲解规则，强调指纹印制的要点。实践操作。在教师的指导下，幼儿亲手尝试印制指纹，体验创作过程。引导想象，添画变化。
培养幼儿观察和探索的兴趣，了解指纹的基本知识。 引导幼儿发现每个人的指纹都是独一无二的，并了解指纹的一些基本用途。 鼓励幼儿用指纹印画，发展他们的创造力和想象力。【活动重难点】- 了解并识别不同类型的指纹。- 理解指纹的独特性及其在生活中的应用。
中班教案《昆虫》
1、中班教案《昆虫》旨在引导幼儿通过音乐活动激发对昆虫的兴趣，培养其音乐感知能力和表演兴趣。以下是活动的具体内容与步骤：活动目标： 通过学习歌曲《昆虫音乐会》，提高幼儿的音乐欣赏与演唱能力。 通过使用乐器圆舞板、碰铃、铃鼓，让幼儿体验乐器演奏的乐趣。 激发幼儿对昆虫叫声的好奇心，增强其对自然界的探索欲望。
2、活动意图：大自然作为活教材，激发幼儿对昆虫的好奇心，通过《昆虫宝宝藏在哪》活动培养幼儿的观察能力，增加与自然的接触机会。活动目标：一，认识昆虫，掌握分辨不同昆虫的外形特征；二，提升观察能力，增加对昆虫的喜爱。活动准备：PPt课件。活动过程：一，导入。
3、昆虫啊昆虫中班教案篇1 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花（蜜、粉）、小虫或食物碎屑灯。 活动过程： 一一拿出昆虫图卡，请幼儿说一说，做一做： ——这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢？ ——鼓励幼儿模仿其动作。
4、认识蟋蟀、螳螂，观察比较它们的外形特征，了解其生活习性。能理解昆虫的生活习性与人们之间的关系，大胆交流自己的发现。喜欢探究昆虫的秘密，知道爱护益虫。活动重点：了解蟋蟀、螳螂的外形特征和生活习性。活动难点：仔细观察蟋蟀、螳螂间的异同，并能大胆分享自己的发现。
