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幼儿园中班音乐教案《小黄鸭合唱队》
在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。 激发参与兴趣，体验和朋友共同歌唱的快乐。 教学重点： 《小黄鸭合唱队》分为AB两个乐段。在A乐段中幼儿对“呷。呷呷。呷|叫—|”附点节奏的掌握。 教学难点： 在B乐段中引导幼儿进行分组唱，让歌唱的衔接更为自然和顺畅。
《小黄鸭合唱队》中班音乐活动教案1 活动目标： 在情境中学唱歌曲，并初步尝试用分组接唱的形式进行演唱。 乐意参与歌唱活动，体验与老师、同伴共同歌唱的快乐。
【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：泥娃娃 活动目标： 能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
人教版六年级下册音乐教案通用
人教版六年级下册音乐教案通用（一） 教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》 教学目标： 学唱歌曲。 了解奥林匹克五环标志的含义。 通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。 教学过程： 情景导入 教师出示奥林匹克五环标志。
．先听歌曲范唱或录音《阳关三叠》；。 让学生跟随录音学唱。3．请学生分析歌曲在调式、节奏、音程等方面的特点。比如，歌曲前面部分较为平缓，音与音之间多为邻音，节奏上先长后短等。应注意使学生总结出这些特点对歌曲情感表达的作用。 教师辅导学生学会这首歌，全班集体演唱。
人教版六年级下册音乐教学计划：教学理念与目标 理念：以审美为核心，注重个性发展，强调音乐实践与创造能力的培养。 目标：激发学生对音乐的兴趣，培养音乐审美能力，发展创新能力，养成良好的音乐欣赏习惯，以及培养乐观的态度和友爱精神。
教材分析：歌曲《歌声与微笑》的主旋律起伏较大，音域宽，和声式的第二声部围绕主音“1”起伏不大，使歌曲的和声色彩非常浓厚。全曲虽短小，但曲调非常优美抒情，两段词将美好童年的生动情景展现在人们的眼前，令人难以忘怀。
中班音乐歌唱教案
1、中班音乐歌唱教案1 设计意图 孩子各年龄段特点的分析是有一定依据的。根据中班的特点，我制定了音乐活动《我和小树来比赛》为孩子营造一个将植树护绿带给全人类的思想氛围。体验歌曲的节拍，增强他们的节奏感，提高音乐的审美能力。让孩子在快乐中学会知识。 活动目标： 了解歌词含义，比较树与人成长的条件。
2、《小鸟小鸟》幼儿园中班歌唱活动教案如下：活动目标： 学习演唱形式：让幼儿学习有领唱、齐唱的歌曲，享受与同伴合作演唱的快乐。 情感体验：感知体验小鸟对老鸟的孝敬之情，懂得要敬爱长辈。 音乐氛围：感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
3、教师扮演螃蟹角色演唱歌曲。（2）讨论歌曲内容：螃蟹如何上坡、下坡？螃蟹大钳子夹住什么？能否甩脱？（3）学习模仿螃蟹甩动作。学唱歌曲。（1）教师与幼儿随着音乐练习歌曲。（2）尝试用地方方言连贯演唱。（3）模仿螃蟹姿态，边唱边表演，注重细节。播放音乐视频，感受地方音乐韵味。
4、《小鸟小鸟》幼儿园中班歌唱活动教案如下：活动目的： 培养幼儿对音乐的感受力，通过欣赏乐曲《小鸟捉虫》引导幼儿初步理解和想象乐曲中的音乐形象。 增强幼儿听赏乐曲的兴趣，初步了解ABC三段体曲式。 复习歌曲《小鸟醒来了》，要求幼儿能连贯、愉快地演唱。
