幼儿课程说明ppt（幼儿园课程内容的概念及意义ppt）
幼儿园整合式课程社会大班(我们不浪费
活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。活动过程：通过谈话引出本课主题。·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。）·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。
幼儿园整合课程是一种将语言、健康、社会、数学、美术、音乐、科学七大领域整合为一体的教学课程观。其主要特点如下：全面性：整合课程的核心在于将七大教育领域整合起来，形成一个有机整体。这样做的目的是为了促进幼儿的全面发展，确保他们在认知、情感、身体和社会性等多个方面都能得到均衡的发展。
幼儿园整合课程是将语言、健康、社会、数学、美术、音乐、科学这七大领域整合为一体进行教学的课程观。以下是关于幼儿园整合课程的详细解释：领域整合：幼儿园整合课程不是简单地将七大领域的内容堆砌在一起，而是通过精心设计和规划，将这些领域的内容有机地融合在一起，形成一个整体的教学体系。
幼儿园整合课程呀，就是把语言、健康、社会、数学、美术、音乐、科学这七大领域的知识整合到一起，融为一体来教学的课程。它就像是一个多彩的大拼盘，让幼儿在玩耍和学习中，能够全面地接触到各种各样的知识和技能。
中秋节可以给幼儿园孩子上什么课PPt课件
嫦娥奔月：讲述嫦娥奔月的神话故事，可以用动画形式展现，让孩子更直观地理解故事。配图：嫦娥在月宫中、后羿在地上遥望的Q版画面，以及玉兔捣药的可爱插图。互动环节：制作月饼：展示简单的月饼制作步骤，鼓励孩子们动手尝试。猜灯谜：列出几个简单的中秋灯谜，让孩子们猜一猜，增加课堂互动性。
可以给小孩子科普一些中秋节的习俗，小故事等，PPT使用Q化的中秋节背景。
以甲虫课堂为例，打开微信，点击搜索，输入甲虫课堂，选择并关注公众号，进入后点击模板下载，选择ppt模板。进入界面后，点击上方的搜索框输入关键词中秋节，根据需要选择一个模板，点击登录下载。在我的界面中点击请登录，输入手机号和验证码，点击进入甲虫办公，然后返回到模板，选择支付方式，点击立即支付。
幼儿园数学说课课件ppt怎么做
1、/ 某班级出去实地参访（比如去消防局）之前，可以由老师拿出地图，先和小朋友们讨论方位、距离的概念，随后可以让小朋友们讨论我们怎么过去，这时就会出现很多选择，比如坐校车、走路、坐地铁、公交车等等。挑出一位小朋友，让他数一数选择校车的人有几个，再挑一位数出选择地铁的几个，以此类推。
2、《认识单双数》说课稿：活动目标 知识目标：通过观看PPT课件、圈画、数数等活动，使幼儿能够准确区分单双数。能力目标：培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力，提升幼儿的观察力和逻辑思维能力。情感目标：激发幼儿对单双数的兴趣，鼓励幼儿积极参与数学活动，形成对数学学习的积极态度。
3、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动，幼儿能区分单双数。培养幼儿从身边事物发现单双数的能力，激发幼儿对单双数的兴趣，积极参与数学活动。活动准备：自制ppt课件，画有水娃娃的卡片若干，彩笔，神秘袋一个。活动过程：小朋友，今天有许多数字宝宝来和我们一起做游戏。
4、硬纸鱼20条（有大小差别）、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。 吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管（单孔、多孔、粗细不一）数量多于幼儿人数，气球若干。 可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等。
5、说内容 选择的依据《纲要》中明确指出：让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣。大班幼儿的测量活动是自然测量，自然测量是指利用自然物（如：筷子、脚步、小棍、绳子等）作为量具，仅局限于简单工具的测量而不是标准工具的测量。
6、准备数字卡片、实物教具、磁性黑板、胸卡、头饰等，游戏需幼儿具备序数、相邻数等知识。教学思路 采用游戏法吸引兴趣，让幼儿主动探索和发现，体验数学的乐趣。游戏从易到难，层层深入，帮助幼儿加深对单双数的理解和掌握。使用观察操作法、赏识激励法，引导幼儿解决问题，树立自信心。
如何做好幼儿园课程与活动设计.ppt
幼儿园ppt课件制作步骤有哪些 符合幼儿的形象思维 （1）形象直观。孩子的知识经验少，思维形象具体，但想象力非常丰富，学习时需要某种事物的牵引或适当的点击，课件正是起到把知识形象化的作用，架起了孩子思维与客观事物相结合的桥梁。
充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式的软件，如格式工厂，还有就是编辑软件，如Adobe audition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式，PowerPoint 里不是什么格式的视频都能插入播放的。
④注意面向全体、因材施教。⑤教学要有主线，要一气呵成。 从课堂设计方面 今天我们提倡真实、自然、简单的课堂，幼儿园的一节课，怎样才能上好？什么样的课才能称为一节好课？今天就这点想与大家交流一下。
如何理解幼儿课程ppt
幼儿主要通过各种感官来认识世界。只有在获得丰富的感性经验的基础上，幼儿才能理解事物，才能对事物形成相对比较抽象概括的认识。幼儿的这种具有行动性和形象性的认知方式和认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的存在形式和构成成分。
课程主题 明确并突出显示课程的主题，这是整个PPT的核心，也是吸引小朋友和家长注意力的关键。例如，如果课程是关于动物世界的探索，那么可以在封面上以大字体的形式写上“奇妙的动物世界之旅”。 卡通可爱的封面设计 使用卡通风格的图片和色彩，以吸引小朋友的注意力。
如果是面向孩子： 动手动脑的课程：设计一些既动手又动脑的趣味课程，如“奇妙的动物世界”、“形状与颜色”等。利用PPT展示各种动物、形状和颜色的图片，配合生动的动画和音效，吸引孩子的注意力。同时，准备一些简单的手工材料和道具，让孩子在制作过程中学习新知识，锻炼手眼协调能力。
加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。课前进行充分地准备。①把握幼儿的年龄特征②熟悉教材和教案，把握教学重难点③充分准备教学具，制作实用的教具 从幼儿方面要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，都能参与进来，不要有等待的现象。
这种前期准备的课件没有太大意义，应该在整合课程的过程中抓住机会就引导孩子对数学的认识。要做到这一点，老师整合课程的能力，以及老师自己对方案教学的理解要很好，举几个例子吧。
方法/步骤 1/7 幼儿园教学PPT的特点。幼儿好奇心强，对新生事物具有天生的亲近感，加上幼儿年纪尚小，识字不多，能够理解的事物关系也比较简单，所以，幼儿园教学PPT的制作对课件本身的技术性要求不是很高，相对来说，更多要求PPT画面色彩鲜明、画面生动活泼、音频视频适宜、较少文字。
幼儿园大班《遇到险情怎么办》ppt教案
1、教师讲解雷电天气的自救方法。师：雷电天气，我们应该怎么做才能保护自己呢？（蹲下，手抱膝盖，低下头等）（2）幼儿判断雷电自救方法的正确与否，教师点评。活动延伸：让幼儿讨论在生活中可能遇到的危险情况，培养自我保护意识。结束部分： 教师发放通行证，奖励幼儿。
2、在幼儿园大班的《遇到险情怎么办》课程中，孩子们学习了基本的自救知识。当遇到火灾时，教师教导孩子们用湿毛巾或手绢掩住口鼻，然后弯腰沿着安全通道撤离火灾现场。如果衣物不慎着火，应该就地打滚以扑灭火苗。为了增强孩子们的安全意识，教师还会组织一系列互动活动。
3、师：你们听到什么？（地震）我们该怎么办？（幼儿自由说）（2）鼓励幼儿想出合理的逃生方法。（3）教师与幼儿看ppt，明确自救方法，并模拟练习。
