环保美术课程课件ppt？ 环保美术教案幼儿园？
幼儿美术教案:我们的地球
《地球》大班美术教案1 《大班美术活动教案《地球是我家》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。 在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。
演示课件《地球板块变化图》，用讲故事的形式帮幼儿理解七大洲与地球的关系。（七大洲从属于陆地，陆地从属于地球）故事梗概：地球有七个孩子，其中欧洲和亚洲是一对双胞胎兄妹，大家亲密地住在一起，有一天，七个孩子决定分家，欧洲和亚洲首先分开，然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南极洲。
地球在“大班浆糊刻印画美术活动”中可以被表现为多种颜色组合而成的彩色。具体来说：多彩性：在活动中，孩子们可以运用浆糊、小棒等材料，根据自己的想象和创意，将地球表现为一个多彩的球体。这些颜色可能包括蓝色、绿色、黄色或棕色等，从而展现地球的多样性和丰富性。
展示作品。鼓励幼儿自由组合，用每6张扇形纸片拼成一个彩色的地球。边倾听歌曲《世界儿童心连心》，边欣赏作品，最后师生其同讲评。着重进行想象、创造方面的讲评，肯定想象丰富、奇特的幼儿。
如何在小学美术课程中渗透环保意识
通过系列环保美术活动，培养学生的创新意识、创新精神、创造能力和美术意识，同时培养他们对周围环境的关心和热爱，使他们懂得“低碳生活”的重要性。 通过本课题的研究，能够比较深入地探索出一套儿童美术活动中环保意识培养的方法、途径，从而促进儿童的环保意识和社会的和谐发展。
《美术课程标准》提出，在美术教学中，应充分利用自然环境和校园生活中的资源，如自然景观、材料等，以及生活中的废旧物品，如废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。这些废旧材料，对小学生来说，不仅具有教育价值，而且提供了丰富的创作素材，为美术教学增添了生动的资源。生活中的废旧材料是创造的源泉。
充分利用本地资源 充分利用本地资源在美术课堂中贯穿德育教学，它既节约了资源，又能使学生不感觉到陌生。小学美术教材的课文内容自然渗透着丰富的思想教育内容。
美术课上，鼓励学生自由表达自己的想法和感受，教师应给予积极反馈，帮助他们建立自信心。同时，教师还需注意保持课堂秩序，避免课堂过于混乱，影响教学效果。例如，教师可以设置一些小组活动，让学生在合作中完成作品，既能锻炼他们的团队协作能力，又能提高课堂效率。最后，教师还应注意培养学生的环保意识。
根据日常的教学经验，找结合点一般来说从这几个方面入手：一是材料的环保处理与审美表现相结合。为了让学生树立环保意识，我们可以在校本课程资源包的开发上，有意识地把环保与美术加以结合，通过利用废纸箱、废铁罐、废布料等生活中常见的废品，引导学生进行巧意创作，促使他们获得“变废为宝”的审美体验。
小学美术课件【精选5篇】
小学美术课件 活动目标： 关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。 大胆尝试在纸筒上绘画，合理布局画面表现秋天的美。 积极表达自己的感受，体验创作的快乐 活动准备： 图片、纸筒、黑记号笔 活动过程： 谈话导入，引起兴趣。
回家去寻找更多会转的玩具，请家长一起研究玩具会转的原因。 小学二年级下册美术课件 课时： 1课时。 课堂类型： 造型表现。 教学目标： 能用半圆形变化出各种不同的动物和物品，添加组合成不同的动物和物品，添加组合成各种画面。
云朵们听说小朋友们要来做客，好好打扮了一番，我们去瞧一瞧吧！生：哇！打扮成了小狗和小兔呢师：它们在说什么呀？想一想，在之前画的云朵上添一添，把云朵变成其它的形象。师示范。
篇一：四年级美术教案下册精选 教材分析： 本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共19课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。
【篇一】人教版小学五年级上册美术《陶泥的世界》课件 教学目标：了解用泥或陶土制作生活用品的方法 教学活动 第一课时 说陶 1．了解我国有关陶文化的知识。2．学生讲述知道的陶文化。
