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金生今天 35

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摘要： 幼儿园中班教案椭圆形1、幼儿园中班公开课《认识椭圆形》教案篇1 活动目标认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。引导幼儿分辨出椭圆形的物品。引导幼儿区分圆形和椭圆形的不同之处。活...

幼儿园 中班 教案 椭圆形

1、幼儿园中班公开课《认识椭圆形》教案篇1 活动目标认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。引导幼儿分辨出椭圆形的物品。引导幼儿区分圆形和椭圆形的不同之处。活动准备圆形、椭圆形各一个纸条一根。

2、幼儿园中班数学教案《椭圆形》1 设计意图数学是抽象性，思维性很强的一门学科，而游戏是幼儿学习的最好方法。在这节数学活动中，将教学目标和内容巧妙地融入其中，大胆尝试让幼儿积极地参与操作，进一步认识椭圆形，培养幼儿扩散形思维。让幼儿充分体验到活动的乐趣，真正做到“玩中学”、“学中玩”。

3、初步感知认识椭圆形，能将椭圆形与其它图形进行区分。能够让幼儿找到与椭圆形相似的物体。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿园中班美术《机器人》教学设计

幼儿园中班美术《机器人》的教学设计如下：教学目标知识目标：让学生了解机器人的基本知识，认识到机器人与人的密切关系。技能目标：引导学生使用绘画或多种材料，创作出一个具有特色的机器人形象。情感目标：激发学生对科技进步的兴趣，培养创新思维和实践能力。

幼儿园中班美术《机器人》的教学设计如下：活动目标激发创造力与想象力：通过绘制机器人，鼓励幼儿发挥创意，想象并设计出独特的机器人形象。巩固涂色技巧：指导幼儿在绘制过程中正确涂色，使画面更加美观和完整。培养美术活动兴趣：通过有趣的机器人主题，增强幼儿对美术活动的兴趣。

深入了解机器人知识，认识到机器人与人的密切关系。使用绘画或多种材料，创作出一个机器人形象。增强对科技进步的兴趣，培养创新精神。【教学重点】探索不同种类、特点和功能的机器人。综合运用绘画工具，或利用废旧材料设计制作机器人。【教学难点】生动描绘机器人功能与作用。

导入展示机器人范画，引发幼儿对活动的兴趣。展开引导幼儿观察范画，讨论机器人各部分的组成。鼓励幼儿描述心中理想的机器人形象，探索不同形状的组合。启发幼儿将机器人各部分与日常物品、动物或植物联系，激发创新思维。

幼儿为幼儿园设计标志并制作出来。将幼儿的自制的标志贴在适合的场所。结束部分：教师与幼儿手举标志，在游戏音乐的驱动下做游戏《找朋友》，游戏结束，教师表扬活动好的幼儿，鼓励差劲的幼儿。

教师准备《机器人本领大》教学资源。画纸、彩色笔、油画棒等。欢快的、动感的音乐。活动过程幼儿“学做机器人”激发活动兴趣。幼儿听音乐，模仿机器人动作，感受机器人的本领，激发幼儿活动兴趣。

中班食品安全 课程教案

中班食品安全课程教案：活动目标：理解概念：让孩子们初步理解“三无食品”和过期食品的概念，并认识到这些食品对身体健康的危害。培养技能：培养孩子们根据生产日期和安全标志选购安全健康食品的能力。增强意识：增强孩子们在生活中的食品安全意识，提升自我保护能力。激发兴趣：激发孩子们观察生活、探索生活多样性的兴趣。

中班食品安全教案如下：活动目标认知目标：让孩子们认识到食物的品质有好坏之分，理解不应随便吃东西的重要性。技能目标：学会辨别优质与劣质食品的方法，知道在正规商家购买食品的重要性。情感目标：培养孩子们对食品安全的重视，避免在不正规的小摊贩上购买食品。

活动准备：为本次活动，孩子们需要从家中带来一些小零食，并准备对比性较强的两种食品。同时，准备了一些因食用劣质食品导致生病的图片，以此作为教学辅助材料。活动过程：首先，教师通过展示图片，引导孩子们讨论图片中的小朋友为什么会生病。然后，通过讲述故事《贪吃的毛毛》，让孩子们了解到乱吃东西的危害。

教学过程：首先，播放日常食物的自制小录像，引导小朋友们了解各种食物的营养价值。提问：你最喜欢小录像中的哪种食物？为什么？板书：健康食物有益健康。接着，通过观看《变质的豆豆》、《发芽的土豆》等小录像片段，让小朋友们认识变质食品对身体的危害。

幼儿园中班食品安全教案【一】活动目标认识食品包装上的生产日期以及安全标志。能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。活动准备各种食品包装袋及瓶、罐。霉变及变质的食品若干。教学挂图。