中班值日生课程ppt（中班值日生课程家园共育）
幼儿园《我是小小值日生》大班教案
1、幼儿园《我是小小值日生》大班教案 篇1 大班社会教案《我是小小值日生》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿促进创新思维与动作协调发展，讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
2、升入大班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。
3、《我是小小值日生》大班教案1 活动目标：乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。了解值日生应该做那些事情。掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。活动准备：搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片。教学PPt。
4、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。 个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。
5、活动步骤：1． 出示本班本周的值日生安排表，引导幼儿回忆，说出本周班级值日生的名字以及值日的顺序。小小值日生 2．说一说 由每个值日生自己说出“我是星期值日，我做了些……”。3．引导幼儿回忆一周所经历的活动。
6、活动准备：录音机、磁带、图谱。活动过程：听音乐《去郊游》进场。师：小朋友们，让我们跟着好听的音乐一起动起来吧！发声练习《问好》复习歌曲《小树叶》师：听这是谁在唱歌？请小朋友和我一起来唱一唱。
幼儿园中班主题课件【三篇】|幼儿园中班PPT课件
幼儿园中班安全教育《别摸我》课件篇一 活动目标： 能区分陌生人与熟人。 知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。 知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。 活动准备： 每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3---4张。 饼干、巧克力、玩具适量。
幼儿园中班语言《大伞和小伞》课件篇一 活动目标： 培养幼儿认真，安静的倾听故事的良好习惯。 培养幼儿之间相互帮助的良好品德。 活动准备：ppt 活动过程： 结合图片讲述故事。 *逐一出示图片，结合图片有表情的讲述故事内容，帮助幼儿理解故事内容。 *让幼儿学说其中的几句对话。 引导幼儿给故事取名字。
幼儿园中班《如何擤鼻涕》课件篇一 教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法演示示范法。 活动目标： 掌握擤鼻涕的正确方法。 养成幼儿良好的个人卫生习惯。核心要素：小鼻子爱护它不玩弄不手挖流鼻涕轻轻擦爱清洁人人夸 活动准备：小镜子、手纸、手绢。
幼儿园中班健康《早晚刷牙》课件篇一 活动目标：引导幼儿学习正确的刷牙方法，喜欢刷牙。教育幼儿少吃甜食，注意个人卫生，保护牙齿。活动重点、难点：引导幼儿学习正确的刷牙方法，喜欢刷牙。活动准备：图片 活动过程：开始部分稳定幼儿情绪，谈话引入活动。基本部分 看图片，听故事。
中班教案
1、【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
2、中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。
3、中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件ppt。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。
4、中班教案 篇1 活动课题：开心枕和生气包 活动目标： 愿意尝试用语言表达出自己的感受。 懂得关心别人并与他人分享快乐。 活动准备： 社会万花筒：《开心枕》（请参见幼儿用书） 挂图：《开心枕》。 两种不同造型，表情的抱枕。
5、幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
幼儿园大班主题优秀教案《我是小小值日生》含反思
1、活动反思：升入大班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。
2、幼儿园《我是小小值日生》大班教案 篇1 大班社会教案《我是小小值日生》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿促进创新思维与动作协调发展，讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
3、欣赏音乐《我是小小值日生》，引出活动主题。我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》”。欣赏幼儿收拾桌椅、玩具、整理书橱、扫地、浇花等的照片，萌发幼儿为集体服务的自豪感。师：“值日生是快乐的，同时也是辛苦的。
4、我是大班值日生教案 篇1 活动目标： 讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 活动室图片若干 活动过程： 导入话题，激发情趣1，观察我们的教室的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。
5、以下是我整理的幼儿园大班做好值日生社会活动教案，希望能够帮助到大家。
《我是小小值日生》大班教案
《我是小小值日生》大班教案1 活动目标：讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
《我是小小值日生》大班教案1 活动目标：乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。了解值日生应该做那些事情。掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。活动准备：搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片。教学PPT。
升入大班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。
我是大班值日生教案 篇1 活动目标： 讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 活动室图片若干 活动过程： 导入话题，激发情趣1，观察我们的教室的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。
我是大班值日生教案
我是大班值日生教案 篇1 活动目标： 讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 活动室图片若干 活动过程： 导入话题，激发情趣1，观察我们的教室的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。
《我是小小值日生》大班教案1 活动目标：讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
《我是小小值日生》大班教案1 活动目标：乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。了解值日生应该做那些事情。掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。活动准备：搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片。教学PPT。
