柿子课程故事大班word文档，关于柿子的课程故事
柿子要怎么吃才大班健康教案
柿子不要连皮吃：上面到的鞣酸大多存在于柿子的皮上，柿子剥皮吃，便可少摄取一点鞣酸，减少形成胃柿石的机会。不要和高蛋白的鱼、虾、蟹一起吃：以中医观点来看，柿子与螃蟹都属寒性食物，所以不能一起吃；而从西医的角度上看，高蛋白的蟹、鱼、虾容易与鞣酸互相作用，形成胃柿石。
发展幼儿的观察比较能力。活动准备：柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃 活动过程：出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。
排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 篇二 活动目标：观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。知道不挑吃、不偏吃某些水果的好处。重点难点：初步了解水果与人的健康的关系。
幼儿园大班教案
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。
在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 （2）教师进行个别指导与帮忙。 （3）请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。 三人合作走大鞋 品尝到成功滋味的、身体平衡潜力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人务必密切配合、步调一致才能走好。
大班石子、狮子和柿子的设计意图是什么
感受作品中诙谐有趣的意境。 让孩子能区分翘舌音和相似音。 感知故事中象声词运用的趣味性。 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 活动准备： 儿歌《傻子和狮子》。 儿歌中出现的狮子、蝨子、傻子、石子、柿子、梳子的制作道具。
绕口令狮子和柿子的全文是：山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子。山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子。
石子的用途广泛，不仅能够用于建筑，还可以在景观设计中发挥作用，如铺设道路、装饰花园等。柿子不仅是一种美味的水果，还具有药用价值，可用于制作柿饼、柿干等传统食品。狮子不仅是自然界中的强者，也是许多文化中的象征，代表着勇敢和力量。虱子虽然微小，但对人的健康构成威胁，需要采取措施进行防治。
幼儿园大班绕口令合集 梳胡子 苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。胡梳子买把斧子做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。涩柿子与石狮子 树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四头石狮子；树下四十四头石狮子，要吃树上四十四个涩柿子；涩柿子不让石狮子吃涩柿子；石狮子偏要吃涩柿子。
在日本，狮子柿被称为“柿子之王”，被视为吉祥物和祈福的物品。人们在柿子成熟的季节，会在家门口的柿树上挂上刻有家庭名字的狮子柿，寓意着祈求家庭平安。狮子柿文化在秋冬季节成为人们共同的话题，成为联络情感的方式。市场价值：狮子柿在市面上越来越受欢迎，不少商家开始重视其市场价值。
幼儿园大班健康教案:《多吃水果身体好》
1、排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 篇二 活动目标：观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。知道不挑吃、不偏吃某些水果的好处。重点难点：初步了解水果与人的健康的关系。
2、- 5 教师小结：不同的事物有不同的营养成分，而我携肆世们的身体需要多种营养才能长得结实又健康。米饭、馒头、面包可供给身体热量，吃了身体才有劲；牛奶盒肉类提供给身体蛋白质，让我们的身体更有能量；水果、蔬菜含有丰富的维生素、纤维素，可清理肠道，使我们更健康。- 2 自助餐会。
3、出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。请幼儿分别摸苹果和弥猴桃，说一说感觉有什么不同，引导幼儿说出“光滑的”“粗糙的”。
4、作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班健康教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过活动丰富幼儿对水果的认知，感受生活中分享的乐趣。
5、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。使幼儿养成不挑食的好习惯。了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。
6、请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。 请幼儿分别摸苹果和弥猴桃，说一说感觉有什么不同，引导幼儿说出“光滑的”“粗糙的”。针对“光滑”和“粗糙”让幼儿充分感受和表达。
适合给小学生讲的笑话故事
以下是几个适合给小学生讲的笑话故事：借钱趣事：有一个小朋友，他有一次借给同学两块钱，但是那个同学一直没有还。小朋友心想，可能是因为借的太少了，同学忘记了。后来，又有一个同学向小朋友借钱，这次小朋友聪明了，他主动借了二十块钱给那个同学。
小明的春游钱 笑话内容：小明对爸爸说：“爸爸，校长说明天春游带的钱不能超过十块钱。”爸爸说：“哦，好啊。”小明接着说：“那你就给我九块九毛九吧！”爸爸听后无语。适合原因：这个笑话通过小明的机智和爸爸的反应，展现了孩子的天真和幽默，语言简单易懂，适合小学生。
以下是几个适合给小学生讲的笑话故事： 借钱的教训 从前，有一个人借给同事两百块钱，但同事一直没有还。他以为是因为借的太少了，所以下次当另一个同事借钱时，他主动借了两千块。
