职场规矩礼仪教案中班（职场规矩礼仪教案中班反思）

金生今天 28

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摘要： 幼儿园中班文明礼仪教案范文幼儿园中班礼仪教育教案篇一【活动目标】让幼儿知道入座时长者先入座。培养幼儿良好的礼仪行为。【活动准备】手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。幼儿园...

幼儿园 中班 文明 礼仪 教案范文

幼儿园中班礼仪教育教案篇一【活动目标】让幼儿知道入座时长者先入座。培养幼儿良好的礼仪行为。【活动准备】手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。

幼儿园中班文明礼仪教案篇一神奇的“请”字【活动目标】让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。培养幼儿的语言表达能力。能正确用“请”字。【活动准备】文明礼仪课件，文明用语图片。课前预习一半故事：【活动过程】理解故事内容，体会“请”字的神奇。

幼儿园中班文明礼仪教案1 活动目标：让幼儿能注意、观察到别人的情绪，学会体贴、尊重别人。使幼儿能积极主动的参与活动。幼儿在情感上的社会适应能力，知道不打扰别人。活动准备：音乐、图片。

幼儿园中班懂礼貌教案篇一活动目标：让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各1个活动过程：（一）导入活动：直接介绍活动的名称，导入活动（二）关键步骤：第一步，餐前准备练习。（1）取餐垫放桌子上，取餐具放在餐垫上。

中班幼儿礼仪教案篇1：自己会穿衣活动目标：让幼儿初步学会穿衣的方法进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。

中班礼仪《进餐》教案篇1 活动目标：通过小实验，培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。通过情景表演，培养小朋友正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏，培养巩固文明进餐的好习惯。

中班社交礼仪教案

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。活动准备多媒体课件小猪、小猴、小兔等小动物头饰活动过程：导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。

2、幼儿园交往行为的教案1 活动目标 1．学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。2．学习一些文明礼仪的知识，逐步养成文明行为。3．形成初步的规则意识，游戏、活动中能自觉遵守游戏规则。4．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5．培养幼儿乐观开朗的性格。重点、难点建立文明用语意识，能遵守游戏规则规则。

3、幼儿园是幼儿主要的社交场所，我们首先培训教师懂得礼仪，并要求教师一言一行符合礼仪规范，为幼儿以及家长做出示范和表率，积极为幼儿创设养成良好行为的物质环境和精神环境，力求对孩子进行潜移默化的礼仪教育。

4、中班常规培养主要包含以下环节：入校衣着整洁：要求幼儿穿着整洁入园，培养良好的个人卫生习惯。礼貌入园：与老师和小朋友打招呼，与家长告别，培养幼儿的社交礼仪。接受晨检：主动分享身体不适，确保幼儿健康入园，同时培养幼儿的自我健康意识。

5、分组游戏，引导孩子积极参与，培养专注力、观察力和思考能力。培养良好的作业习惯，如按时完成作业，保持正确的坐姿和书写姿势。社交礼仪的培养：教导孩子基本的社交礼仪，如打招呼、道谢、分享、合作。通过日常生活中的实例演示和引导，让孩子学会尊重他人、理解他人。培养良好的人际关系和团队合作精神。

幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》

幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》的核心内容应包含以下几点：引入主题：目标设定：让孩子们理解作为小主人在接待客人时应展现的礼仪。情境模拟：通过角色扮演的方式，模拟家里来客人的场景，让孩子们扮演小主人。礼仪学习：问候礼仪：教导孩子们如何用礼貌的语言问候客人，如“您好”“欢迎光临”等。

引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼仪。培养幼儿做小主人的能力。

幼儿园中班社会教案：我是小主人1 设计意图：在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾---糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。

让幼儿想一想，说一说，应该怎么来关心我们的活动室，平时可以为我们的活动室做些什么。小结：通过这个情景表演，老师让小朋友明白在今后的生活中都要做个时时注意身边事的小朋友，不能自私自利，只顾自己。

老师教会每一个小朋友唱会《新年好》歌曲，并且全体跟着老师的琴声进行合唱；老师启发小朋友们自己编奏新年好的歌曲，并且自己配上动作，跟着音乐来把握节奏，充分发挥想象力把欢乐带给周围的朋友；老师引导孩子在新年的时候对别人送出祝福，让孩子正确进行新年送祝福的行为。

做有礼貌的小朋友，是每一个孩子成长过程中的重要一课。幼儿园小班的老师们，可以参考以下的教案，帮助孩子们养成良好的礼仪习惯。在“学做小主人”的活动中，我们的目标是培养孩子们待客的礼节，学会使用礼貌用语，并且增强他们作为小主人的意识。

幼儿园中班礼仪教育教案范文

1、幼儿园中班礼仪教育教案篇一【活动目标】让幼儿知道入座时长者先入座。培养幼儿良好的礼仪行为。【活动准备】手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。

2、幼儿园中班礼仪《提醒父母接电话》教案如下：活动目标学习电话礼仪：让孩子们掌握接听电话时的礼貌用语和注意事项。体验交流乐趣：通过活动，让孩子们感受接听电话的乐趣，并愿意在交流过程中表达自己的情感。培养社交能力：通过角色扮演和情境模拟，培养孩子们的社交技能和与人愉快交往的能力。

3、幼儿园中班文明礼仪教案篇一神奇的“请”字【活动目标】让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。培养幼儿的语言表达能力。能正确用“请”字。【活动准备】文明礼仪课件，文明用语图片。课前预习一半故事：【活动过程】理解故事内容，体会“请”字的神奇。

4、问候礼仪：教导孩子们如何用礼貌的语言问候客人，如“您好”“欢迎光临”等。待客之道：引导孩子们学会为客人准备座位、递上茶水或小吃，展现热情好客。交流礼仪：鼓励孩子们与客人进行简单交流，如询问客人的喜好，注意倾听并礼貌回应。

5、下面我为大家准备了幼儿园中班懂礼貌教案范文，希望对同学们有所帮助。幼儿园中班懂礼貌教案篇一活动目标：让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。

劳动节中班礼仪教案

1、劳动节中班礼仪教案答案如下：活动目标：引导幼儿理解劳动节的意义：让幼儿了解劳动节的由来和庆祝方式，认识到劳动的重要性和尊重劳动者的价值。培养幼儿的礼仪意识：通过具体活动，让幼儿学会在劳动节期间应有的礼貌行为和待人接物的礼仪。提升幼儿的社会交往能力：在活动中鼓励幼儿与他人合作，增强团队协作意识和社交技能。

2、准备粘有唇形的纸板，剪刀，长条形画线的纸若干（背面巾有胶条），挂图两张，装垃圾的小盒四个。活动过程：教师讲解“露齿的微笑”之美。讨论牙齿的用途与保护方法。了解牙齿对饮食、发音的辅助作用。讨论无牙的不良影响。

3、幼儿园中班五一劳动节活动教案篇1 活动目标：让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。