美术课程word文档，美术课程内容怎么写
漂亮美丽功课表怎么做
先选择日字，剪切，编辑-选择性粘贴-图片。在生成的图片上右键-设置图片格式-版式-浮于文字上方。在生成的图片上右键-设置图片格式-图片-裁剪-右-14CM。如此重复，将所有表头文字生成图片。将生成的图片复制到EXCEl里，方向键粗略调整位置，CTRL+方向键精细调整位置。调整后就完成了。
打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我美丽的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦！别忘了我最喜欢的米奇尺子。它们一家相处得很好。
文具盒有两层，打开文具盒正面的一层，会看到一张功课表，4支自动铅笔，还有一个放大镜。打开反面的一层，会看到3支铅笔和一支铅。 我特别喜欢这个文具盒。我要好好爱护它，我不会把它乱扔，我想让他做我的小伙伴。
我的文具盒日记1 我有一个乖巧而又是像个长方体的铁文具盒。它长20厘米，宽10厘米，高3厘米，除了盒盖以外，其余部分都是绿色的，显得引人注目。尤其是盒盖上的小熊和那只黑白猪，抱在一块可爱极了。文具盒不仅仅是外观美丽，使用起来还挺方便的。我慢慢地打开盖子，发现盒中的东西还真不少。
文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。
今天是星期二，功课表上最令我们感兴趣的就是体育课了。 当铃声一响，陈老师匆匆赶来时，大家都觉得很扫兴，个个趴在桌上，把，语文书从抽屉里其不情愿的抽出来。 不料，陈老师竟说要跟我们玩个游戏。我们大家都很惊奇，纷纷拿下语文书，桌子上空空如也。
美术教师简历
教育背景：即将毕业于西昌学院美术教育专业，拥有扎实的专业知识和技能。性格特征：纯朴、诚实、善良，不怕困难，永不服输的奋斗精神。兼职经历：曾在西昌市元源酒店茶楼当过服务员，积累社会经验，在幸福家具公司兼职设计工作，提高工作能力。技能专长：熟练使用Photoshop电脑设计软件和OFFICE办公软件。
教育美术教师简历自我评价：专业背景扎实：作为西昌学院美术教育专业的即将毕业生，我具备扎实的专业知识基础，对农村生活的深刻体验也丰富了我的艺术灵感和创作素材。个性品质优良：来自四川省南充市嘉陵区农村的我，拥有朴实、诚实、善良的个性，以及坚韧不拔、永不言败的精神。
教育美术教师简历自我评价：自信乐观，勇于挑战：我自信乐观，面对挑战从不退缩。作为一名年轻的教育美术教师，我深知自己的优势在于年轻与活力，我将以拼搏为天性，责任为使命，不断努力，追求卓越。
出生年月：联系电话：学历：专业：工作经验：民族：汉 毕业学校：住址：电子信箱：自我简介：具有xx年小学美术教学经验，持有小一职称。精于教育教学工作，担任全校美术教学负责人。擅长教材和教案编写，多次在学区展示公开课，并组织学生参加各类比赛，荣获奖项。
如何在美术教学中发挥小学生的主体作用
1、在教学中要为学生多创造一点思考情境，多留一点活动余地，让学生的思维最大限度地活跃起来。在实际工作中，有些美术教师往往从学生的现实表现来推断学生，甚至坚持认为学生的智能水平是先天决定的，实行美术教育对大部分学生是无能为力。
2、在美术教学中，教师必须深入地了解学生的生长环境及生活，使学生的绘画内容来源于生活，贴近于他们的真实世界。通过创设适当的生活情境，可以使学生做到“心中有画”。
3、不拘教材，故事引入。艺术源于生活又高于生活，小学生正处于喜欢故事的阶段，所以，教师不妨从小学生喜闻乐见的故事入手，打开美术水墨画教学的空间，引导学生从故事中发现艺术，让艺术丰富生活，这样才能让学生在生活中看到艺术的魅力，从而发现美、创造美。
4、直观导入。通过简明的图画，让学生直接观察事物形状、大小、色彩；形象直观的演示，使学生容易理解、发现规律，能把一些抽象问题具体化；美丽漂亮的画面，还能吸引学生注意力，使他们尽快进入研究角色；教师在课堂导入时提供的感知材料，要与学生的生活实际相关，要与新知识相连。
5、激发学生对作品的兴趣，进行深入观察。审美心理是以直觉思维为主要特征的。因此，作品的直观印象，也就是材料、造型（形、线、色等）必然是引发学生注意的最直接的因素。
6、美术欣赏活动首先表现为一种感觉与理解、情感与认识相统一的精神活动。若能发挥学生主体作用，让学生以主体去欣赏那么学生就会自然而然潜移默化的了解美术文化，形成任务素养，这样的教学过程是对思想情操的陶冶过程。
平面设计主要学些什么?
平面设计主要学习以下内容： 图形设计基础 掌握基本的绘图技能，包括素描技巧。 学习色彩理论，理解颜色的搭配原则和心理学应用。 掌握构图技巧，以及熟练运用Adobe Photoshop、Illustrator等图形设计软件。 排版设计 学习如何有效地组合文字、图片和图形元素。
平面设计主要学习的内容： 设计基础课程：包括静物素描、设计素描、速写、色彩理论知识、平面构成、色彩构成、立体构成等，这些课程为后续的设计工作打下坚实基础。
平面设计专业学习内容主要包括以下几个方面：构成原理：平面构成：学习版面构成的基本规律。立体构成：理解三维空间在平面设计中的运用。色彩构成：掌握色彩搭配与运用的基础知识。文字设计、图片与图形创意：提升创意与鉴赏能力，学习版式设计的技巧。
